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Projet “L”homme de vitrail”

Notre idée principale était de venir faire un monochrome de couleur avec d’un côté des tons plutôt bleus et de l’autre des tons plutôt rouges. En effet, cela nous permettrait d’avoir l’effet des verres des lunettes 3D. De plus, nous voulions venir faire une juxtaposition des couleurs, par le biais d’un nouveau vitrail, afin de venir en créer d’autres grâce aux principes de synthèses additive et soustractive. D’où notre idée de venir s’implanter également sur la vitre de la porte.”

Etudiants : Marine Descat, Yannis Makhlouf, Florian Tardy, Anaïs Messina, Catarina Teixeira Martins, Eva Vivot, Justine Munoz

Projet “Oh le voutain !”

“Cette installation déplaçable offre des variations de lumière autour des coursives. Son emplacement transmet une lumière singulière à différents endroits de l’espace selon l’heure et la période de l’année. Les teintes choisies sont destinées à se marier aux couleurs du soleil couchant et du crépuscule.”

Etudiants : Quentin Bernardon, Léa Bessière, Loïc Coulaud, Jean-Pascal Désiré, Maximilien Havard

Projet sans titre

“Dans un monde de mouvements restreints et de possibilités diminuées : plus beaucoup de place pour le dynamisme !
Déplaçons le figé, déconstruisons l’immuable, rendons vivant le concret.
En ce sens nous avons pensé une installation de vitraux rappelant l’élément de l’eau pour adoucir le champ de vision et dynamiser un décor que l’on souhaiterait admirer plutôt que d’ignorer. La passerelle reliant les ateliers aux coursives est
pour nous un lieu de pause, de refuge entre temps de travail et réflexion, endroit qui nous permet de décompresser le temps de quelques instants.
C’est ici que nous nous implanterons, entre les barreaux des garde corps qui joueront le rôle de cadre préexistant aux vitraux.”

Etudiants : Ilana Pollak, Marin Liogier, Tom Huberty

Projet “Sérénade matinale”

“Comme un concert, chaque représentation est une rencontre unique, toujours similaire et toujours singulière.

Le spectacle commence à l’embauche et finit au zénith…

C’est cette composition que, de concert, nous vous laissons libres d’agrémenter de quelques notes supplémentaires et tenter de rivaliser avec le rayonnement de Nathalie Hameury.

Nos souhaits que vous passiez une journée illuminée !”

Etudiants : Imane Abdelfadel, Tristan Bermudez-Durade, Selena Cante

Projet “Le temps d’aimer”

“Par sa sensibilité à la temporalité (le jour et l’heure) et à la météo, ce projet est à redécouvrir à chaque instant, pendant une année. Installé dans le hublot d’une porte
exposée à la lumière naturelle, le vitrail diffuse ses couleurs dans son environnement, au niveau du grand hall de l’entrée de l’amphithéâtre 1, ou dans le couloir
de l’administration, en fonction de l’heure. Ces espaces sont des lieux de passage et d’interactions, permettant ainsi, à de nombreuses personnes, chaque jour, de
découvrir et redécouvrir le projet. Des stickers viennent compléter l’ombre formée par la partie centrale et opaque du vitrail, formant ainsi au sol et sur le mur du couloir, plusieurs fois dans l’année et pendant quelques secondes, un coeur.”

Etudiantes : Odéïs Llanos et Justine Viala

Vitraux d’étudiants architectes

En janvier 2021, un groupe de 20 étudiants de l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Montpellier se sont retrouvés pendant une semaine dans le cadre d’un atelier “Hors les murs” pour concevoir, fabriquer et installer cinq projets de vitraux dans leur école. Sous l’encadrement de deux enseignants de l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Montpellier (Nicolas Pauli et Yannick Sutter) et d’une artisane maître-verrier (Angéline Clermont), les étudiants ont imaginé et réalisé cinq projets utilisant la technologie du vitrail, les propriétés optiques des matériaux et les principes de la géométrie solaire.
Ce carnet de recherche a pour ambition de restituer les cinq projets réalisés par les étudiants dans le cadre de cet atelier intitulé « Une année d’ambiances lumineuses »,
Chaque projet y est présenté tout d’abord par sa phase de conception avec une formulation des intentions initiales exprimées sous forme de croquis et descriptions argumentées, puis par une présentation illustrée de la phase de réalisation des vitraux à l’atelier du maître-verrier et enfin avec des photographies des projets installés et des ambiances lumineuses générées prises au gré des conditions changeantes d’ensoleillement à différents moments de l’année.